
Ngày 13/11, tại Hà Nội, đã diễn ra lễ trao giải Cuộc thi Olympic tiếng Nga quốc tế lần thứ II dành cho học sinh, sinh viên, học viên Việt Nam. Cuộc thi do Phân viện Pushkin (trực thuộc Cục Hợp tác quốc tế, Bộ Giáo dục và Đào tạo) phối hợp với Viện tiếng Nga Quốc gia mang tên A.X. Pushkin (Liên bang Nga) tổ chức, với sự hỗ trợ của Bộ Khoa học và Giáo dục Đại học Nga.
Cuộc thi được kỳ vọng là hoạt động thiết thực nhằm quảng bá tiếng Nga, tạo động lực học tập cho học sinh, sinh viên yêu thích ngôn ngữ và văn hóa Nga, đồng thời thúc đẩy hợp tác giáo dục giữa Việt Nam và Liên bang Nga. Đây cũng là một trong những chương trình có ý nghĩa góp phần giới thiệu rộng rãi các cơ hội học bổng Nga, học bổng chính phủ, học bổng hiệp định đến đông đảo học sinh, sinh viên Việt Nam.
Theo thống kê từ Ban tổ chức, cuộc thi năm nay thu hút tới 740 thí sinh từ nhiều trường chuyên và đại học trên cả nước, tăng gần gấp đôi so với năm trước (440 em). Cụ thể, có 394 học sinh từ 11 trường THPT chuyên và 346 sinh viên đến từ các trường đại học chuyên và không chuyên.
Sau vòng loại, 80 thí sinh được lựa chọn vào vòng chung kết trực tiếp, diễn ra tại Phân viện Pushkin trong hai ngày 11 và 12/11. Cuộc thi không chỉ là nơi tranh tài ngôn ngữ, mà còn là dịp để học sinh, sinh viên tìm hiểu sâu hơn về văn hóa Nga và khơi gợi khát vọng du học tại xứ sở Bạch Dương.
Trong tổng số thí sinh vào chung kết, sáu em đã xuất sắc giành chiến thắng và nhận học bổng toàn phần tham gia “Khóa thực tập ngôn ngữ mùa hè” tại Viện tiếng Nga Quốc gia mang tên A.X. Pushkin ở Moskva. Ba học sinh đoạt giải đến từ:
Trường THPT chuyên Nguyễn Trãi (Hải Dương) – Bùi Minh Anh
Trường THPT chuyên Đại học Ngoại ngữ – ĐHQG Hà Nội – Trần Gia Khánh
Trường THPT chuyên Lê Hồng Phong (Nam Định) – Phạm Thành Long
Ba sinh viên đại học đoạt giải là:
Đinh Ngọc Lan – Trường Đại học Ngoại ngữ – ĐHQG Hà Nội
Hoàng Anh Quân – Trường Đại học Kỹ thuật Lê Quý Đôn
Dương Nguyễn Thị Minh Thư – Trường Đại học KHXH&NV – ĐHQG TP. HCM
Các em sẽ có cơ hội đến Nga vào mùa hè năm 2025 để học tập và trải nghiệm thực tế, một bước đệm quý giá để theo đuổi học bổng chính phủ hoặc học bổng hiệp định trong tương lai nếu tiếp tục con đường du học Nga.

Phát biểu chúc mừng, Thứ trưởng Bộ Khoa học và Giáo dục Đại học Liên bang Nga Konstantin Mogilevsky bày tỏ vui mừng vì số lượng thí sinh tham gia cuộc thi năm nay tăng mạnh, thể hiện sự quan tâm ngày càng lớn của giới trẻ Việt Nam với tiếng Nga. Ông nhấn mạnh, tiếng Nga là công cụ quan trọng trong giao lưu văn hóa và thúc đẩy mối quan hệ chiến lược giữa Việt Nam và Nga.
Phó Cục trưởng Cục Hợp tác quốc tế (Bộ GD&ĐT) – bà Nguyễn Thị Thanh Minh – cũng ghi nhận vai trò của Viện Pushkin trong việc thúc đẩy phong trào học tiếng Nga tại Việt Nam, đồng thời cảm ơn Chính phủ Nga đã tài trợ học bổng và kinh phí tổ chức cuộc thi.
Bùi Minh Anh, học sinh lớp 12 chuyên Nga, Trường THPT chuyên Nguyễn Trãi, chia sẻ cảm xúc vỡ òa khi biết mình giành giải Nhất. Em cho biết đã tự nhủ phải nỗ lực hết sức để cạnh tranh cùng nhiều bạn giỏi trong kỳ thi này. Minh Anh bày tỏ mong muốn sẽ có thêm cơ hội học đại học tại Moskva trong tương lai, chuyên ngành kinh tế, và tiếp tục khám phá nước Nga rộng lớn qua các trải nghiệm thực tế.
Hành trình đến Nga không còn là giấc mơ xa vời khi các chương trình như Olympic tiếng Nga mang lại cơ hội cụ thể và rõ ràng, đặc biệt trong bối cảnh hợp tác giáo dục Việt – Nga đang ngày càng mở rộng, cùng với nhiều học bổng chính phủ và học bổng hiệp định được cấp hàng năm cho sinh viên Việt Nam.
Lễ trao giải không chỉ tôn vinh các thí sinh xuất sắc, mà còn là dịp giao lưu văn hóa phong phú. Bà Elena Bezdetko – Phu nhân Đại sứ Liên bang Nga tại Việt Nam – đã giới thiệu về trang phục truyền thống Nga, đồng thời khẳng định sự quan tâm của Đại sứ quán trong việc quảng bá văn hóa và tiếng Nga tại Việt Nam.
Bên cạnh đó, các seminar dành cho nhà Nga ngữ học Đông Nam Á cũng được tổ chức trong khuôn khổ cuộc thi, quy tụ giảng viên đến từ Lào, Campuchia, Malaysia và Việt Nam. Đây là dịp để các chuyên gia trao đổi kinh nghiệm về giảng dạy tiếng Nga như một ngoại ngữ và cập nhật các công nghệ giáo dục hiện đại.
Tác giả bài viết: Thanh Nga
Ý kiến bạn đọc